PEMIKIRAN RELIGIUS-RASIONAL H. M. ARIFIN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM MODERN

Abstract

This article discusses the figure of H. M. Arifin M.Ed.The purpose of this article is to get  to  know  the  figure  of  H. M. Arifin,  as  well  as  analyze  his  thoughts  on  Islamic education  and  its  suitability  with  modern  Islamic  education.  The  method  used  in this  paper  is  a  library  research  method,  using  a  pragmatic  approach.  The  data sources  are  collected  from  books  and  journals,   and  analyze  it  using  descriptive steps.  The  research  result  show  that  H.M.Arifin  is  an  academic  with  a  qualified educational   background   and   his   career   is   as   a   researcher   and   lecturer. H. M. Arifin’ss thoughts include aspects of goals, curriculum, methods, evaluation and  educational  institutions,  which  as  a  whole  refers  to  the  goal  of  the  Islamic religion  itself,  namely  obtaining  happiness  in  this  word  and  the  afterlife.  His thoughts  are  in  line  with  modern  Islamic  education  which  requires  students  to have skills, intellect and a religious spirit.